Rawatan untuk Sindrom Asperger terdiri daripada sesi psikoterapi 1 hingga 2 kali seminggu, dengan tujuan mengajar pesakit untuk berinteraksi dengan yang lain, mengelakkan pengasingan.
Rawatan hendaklah bermula tidak lama selepas diagnosis, yang biasanya berlaku antara 4 dan 14 tahun, walaupun beberapa kes dikenal pasti di kemudian hari.
Pesakit dengan Sindrom Asperger biasanya cerdas, tetapi mempunyai pemikiran yang sangat logik dan tidak emosional, dan begitu banyak kesulitan yang berkaitan dengan orang lain, tetapi ketika mewujudkan hubungan kepercayaan dengan anak, terapis dapat membincangkan dan memahami sebab untuk kelakuan "pelik" yang membantu mengenal pasti strategi yang paling sesuai untuk setiap kes.
Kepentingan Keluarga dalam Rawatan Asperger Syndrome
Keluarga perlu tahu strategi yang digunakan ahli terapi untuk membentuk tingkah laku kanak-kanak untuk melengkapkan rawatan di rumah. Oleh itu, selepas setiap sesi psikoterapi, ibu bapa boleh meminta psikologi untuk panduan tentang bagaimana bertindak dan bagaimana untuk membetulkan kanak-kanak dalam keadaan tertentu.
Apa yang perlu dilakukan untuk membantu kanak-kanak dengan Sindrom Asperger
Beberapa contoh yang boleh dilakukan ibu bapa dan guru untuk membantu kanak-kanak atau remaja dengan Sindrom Asperger adalah:
- Berikan arahan ringkas, pendek dan jelas kepada kanak-kanak. Contohnya: "Simpan teka-teki di dalam kotak selepas bermain" dan bukan: "Simpan mainan anda selepas anda bermain";
- Tanya kepada anak mengapa mereka bertindak pada masa tindakan;
- Jelaskan dengan jelas dan tenang bahawa sikap "pelik", seperti kata-kata yang buruk atau melemparkan sesuatu kepada orang lain, tidak menyenangkan atau tidak dapat diterima oleh orang lain, supaya anak itu tidak mengulangi kesilapan itu;
- Jangan menghakimi anak untuk tingkah laku yang dimilikinya, mengelakkan memanggilnya sebagai orang yang tidak sopan atau bisu.
Di samping itu, ahli terapi boleh menetapkan antidepresan, seperti Nortriptyline atau Sertraline, yang membantu mengurangkan gejala Asperger Syndrome dan memudahkan psikoterapi.
Dalam kebanyakan kes, kanak-kanak dengan Sindrom Asperger mempamerkan kelakuan aneh seperti membuat bunyi semasa belajar atau memukul meja ketika makan, atau kelakuan yang salah laku seperti membuang kertas peluru di lantai ketika makan, tetapi perilaku ini tidak dan kanak-kanak itu tidak tahu bahawa dia sedang kasar atau mengganggu sesiapa pun.
Biasanya, kanak-kanak yang mempunyai Sindrom Asperger tidak dapat menumpukan perhatian mereka kepada lebih daripada satu aktiviti pada masa yang sama, dan sejauh perasaan yang timbul, anak itu, walaupun menyedari bahawa dia gembira, tidak dapat memahami bahawa yang lain orang mungkin sedih. Dia tidak "melihat" perasaan orang lain, dan mungkin memberikan tanggapan bahawa dia tidak peduli dengan ibu bapanya, adik-beradik atau rakan-rakannya.
