Bagaimana untuk memberi perhatian kepada kanak-kanak itu

Permainan ingatan, permainan teka-teki, pepijat, dan catur adalah semua pilihan untuk aktiviti yang dapat meningkatkan rentang perhatian kanak-kanak dan rentang perhatian. Kebanyakan kanak-kanak, dalam beberapa peringkat perkembangan mereka, mungkin sukar untuk menumpukan pada aktiviti-aktiviti tertentu, yang mungkin mengganggu perkembangan mereka di sekolah. Oleh itu, adalah penting untuk merangsang kepekatan kanak-kanak awal bermain, sebagai contoh.

Kurang perhatian boleh berlaku terutamanya apabila kanak-kanak itu letih atau terlalu lama di hadapan televisyen atau komputer, terdedah kepada pelbagai rangsangan. Oleh itu, sebagai tambahan kepada permainan, adalah penting bahawa kanak-kanak mempunyai masa tidur yang mencukupi untuk umur mereka, serta mempunyai diet seimbang dan tidak mempunyai banyak gangguan di rumah.

1. Teka-teki

Teka-teki ini merangsang kanak-kanak untuk mencari penyelesaian logik dan mencari maklumat yang boleh melengkapkan kepingan. Oleh itu, kanak-kanak perlu memberi perhatian kepada butir-butir kecil yang terdapat di setiap bahagian supaya ia boleh membentuk teka-teki.

2. Labyrinths dan ikatan

Permainan labirin menggalakkan kanak-kanak itu untuk mencari jalan masuk secara logik, merangsang bukan sahaja penalaran tetapi juga tumpuan. Permainan dot-liga juga merangsang tumpuan dengan cara yang sama, kerana ia perlu untuk kanak-kanak berfokus supaya ia boleh menyambungkan titik-titik dengan betul dan dengan itu membentuk imej.

Terdapat kaedah yang dikenali sebagai kaedah Guillour, yang bertujuan untuk merangsang aktiviti dengan garis dan jejak di mana kanak-kanak melakukan aktiviti melihat imej cermin, ini menyebabkan kanak-kanak mempunyai lebih banyak tumpuan untuk melakukan aktiviti, selain merangsang kecerdasan spasial.

3. Permainan kesilapan

Mainan kesilapan membuat kanak-kanak memberi perhatian kepada dua atau lebih imej dan mencari perbezaan, ini menyebabkan kanak-kanak lebih fokus dan tumpuan. Adalah menarik bahawa permainan ini dilakukan sekurang-kurangnya dua kali sehari supaya perhatian dan tumpuan pada butiran dan perbezaan lebih dirangsang dengan lebih berkesan.

4. Permainan ingatan

Permainan memori hebat untuk merangsang tumpuan kanak-kanak, kerana kanak-kanak perlu menyedari imej supaya dia tahu di mana gambar, nombor atau warna adalah sama.

Permainan ini menarik kerana selain merangsang perhatian dan tumpuan kanak-kanak, ia membolehkan kanak-kanak untuk membangunkan kemahiran sosial apabila permainan berlaku antara dua atau lebih kanak-kanak.

5. Bermain permainan pesanan

Ini jenis permainan yang menarik kerana ia menyebabkan kanak-kanak memberi perhatian kepada perintah supaya mereka dapat menghasilkan semula. Bermain ini boleh dilakukan dengan mencampurkan objek dan kemudian merangsang kanak-kanak untuk meletakkannya dalam susunan asal.

Di samping itu, seseorang boleh bermain permainan "Saya pergi ke bulan dan mengambil ...", di mana kanak-kanak mesti mengatakan objek dan setiap kali saya berkata "Saya pergi ke bulan" untuk mengatakan objek yang telah saya katakan dan lain-lain . Sebagai contoh: "Saya pergi ke bulan dan mengambil bola", maka seseorang harus berkata "Saya pergi ke bulan dan mengambil bola dan kereta", dan sebagainya. Ini merangsang ingatan kanak-kanak dan membuatnya memperhatikan apa yang telah dikatakan.

6. Catur

Permainan catur memerlukan banyak pemikiran dan tumpuan, dan oleh itu pilihan aktiviti untuk meningkatkan perhatian anak. Di samping itu, catur menggalakkan pembangunan otak dan ingatan, merangsang kreativiti dan keupayaan untuk menyelesaikan masalah.

Apa yang perlu dilakukan untuk memberi perhatian kepada ibu bapa

Mengajar kanak-kanak itu untuk memberi perhatian kepada apa yang ibu bapa katakan tidak selalu menjadi tugas yang mudah, tetapi ada strategi tertentu yang dapat membantu, seperti:

• Duduk di tempat yang tenang dengan kanak-kanak menghadapinya;
• Bercakap dengan tenang kepada anak itu dan lihat ke matanya;
• Beritahu kanak-kanak apa yang dia mahu lakukan dalam beberapa perkataan dan dengan cara yang mudah, misalnya "Jangan mengetuk pintu" dan bukannya "Jangan mengetuk pintu kerana boleh merosakkan dan jiran mengeluh tentang bunyi";
• Berikan pesanan tertentu, sebagai contoh: "Jangan lari di rumah" dan bukannya berkata "Jangan lakukannya" apabila anda melihatnya berjalan;
• Tunjukkan kanak-kanak akibat daripada tidak mematuhi perintah itu, jika "hukuman" dikenakan, ia mesti bersifat jangka pendek dan boleh dikuatkuasakan - "jika anda terus berlari, anda akan duduk selama 5 minit tanpa bercakap dengan sesiapa ". Kanak-kanak tidak boleh dijanjikan dan tidak dipenuhi, walaupun ia adalah "hukuman";
• Puji anak apabila dia memenuhi beberapa pesanan.

Menurut umur kanak-kanak, ibu bapa harus menyesuaikan pesanan yang mereka mahu anak itu mengikuti.