Mutism selektif: apakah itu, ciri dan cara mengatasinya

Mutism selektif adalah gangguan psikologi yang jarang berlaku yang biasanya menyerang kanak-kanak berumur antara 2 hingga 5 tahun, menjadi lebih biasa pada kanak-kanak perempuan. Kanak-kanak dengan gangguan ini hanya dapat berkomunikasi dengan orang yang dekat dengan mereka, mengalami kesukaran untuk bercakap dengan kanak-kanak lain, guru atau ahli keluarga.

Diagnosis mutisme selektif biasanya dibuat setelah usia 3 tahun, sejak dari usia itu dan seterusnya anak sudah memiliki kemampuan bertutur yang berkembang dan mulai menunjukkan kesukaran untuk melakukan beberapa aktiviti sosial.Biasanya kanak-kanak dapat berkomunikasi dengan baik dengan ibu bapa, adik-beradik dan sepupu terdekat, namun, dia sukar bercakap dengan orang lain, serta menjalin hubungan mata, dan boleh menjadi agak cemas.

Adalah penting bahawa mutisme selektif dikenal pasti dan dirawat dengan bantuan psikologi dan psikiatri, kerana dengan cara ini adalah mungkin untuk mengenal pasti apakah ada masalah lain yang mungkin menyebabkan gangguan tersebut, seperti masalah pendengaran atau gangguan otak, memungkinkan untuk menyesuaikan jenis rawatan dengan lebih baik.

Ciri-ciri utama mutisme selektif

Anak dengan mutisme selektif dapat berkomunikasi dengan baik dalam lingkungan keluarga, namun dia mengalami kesulitan dalam persekitaran dengan orang yang tidak dikenali, di mana dia merasakan tingkah lakunya diperhatikan. Oleh itu, beberapa ciri yang membantu mengenal pasti mutisme selektif adalah:

• Kesukaran berinteraksi dengan kanak-kanak lain;
• Kurangnya komunikasi dengan guru;
• Kesukaran untuk mengekspresikan diri, walaupun melalui isyarat;
• Malu yang berlebihan;
• Pengasingan sosial;
• Kesukaran pergi ke bilik mandi di persekitaran yang tidak dikenali, kencing seluar anda, atau makan di sekolah.

Walaupun lebih kerap berlaku pada kanak-kanak, mutisme selektif juga dapat dikenal pasti pada orang dewasa dan, dalam kes ini, disebut fobia sosial, di mana orang itu merasa cukup cemas dalam situasi sehari-hari biasa, seperti makan di tempat awam., Misalnya, atau ketika memikirkan untuk mewujudkan beberapa jenis komunikasi. Ketahui cara mengenal pasti fobia sosial.

Mengapa ia berlaku

Mutism selektif tidak mempunyai sebab yang spesifik, namun dapat dipicu oleh beberapa situasi, yang mungkin berkaitan dengan beberapa pengalaman negatif atau trauma yang telah dilalui oleh anak tersebut, seperti memasuki sekolah baru, tinggal di lingkungan keluarga yang sangat melindungi atau mempunyai ibu bapa yang sangat berwibawa.

Selain itu, perkembangan gangguan ini mungkin berkaitan dengan faktor genetik, kerana lebih sering terjadi pada anak-anak yang orang tuanya mengalami gangguan emosi dan / atau tingkah laku, atau berkaitan dengan sifat keperibadian anak seperti rasa malu, risau berlebihan, ketakutan dan lampiran, misalnya.

Keadaan ini juga dapat dipengaruhi oleh permulaan kehidupan sekolah atau perubahan bandar atau negara, sebagai contoh, akibat kejutan budaya. Namun, dalam kes-kes ini, pentingnya perkembangan anak diperhatikan, karena seringkali kekurangan komunikasi bukan disebabkan oleh mutisme selektif, melainkan sesuai dengan periode penyesuaian anak dengan lingkungan baru. Oleh itu, agar dapat dipertimbangkan mutisme, perlu ada ciri-ciri perubahan ini sebelum perubahan atau bertahan selama 1 bulan.

Bagaimana rawatan dilakukan

Rawatan untuk mutisme selektif terdiri daripada sesi psikoterapi, di mana psikolog menggariskan strategi yang merangsang komunikasi anak, di samping meneroka teknik yang menilai tingkah lakunya. Oleh itu, psikologi dapat membuat anak merasa lebih selesa di persekitaran sehingga komunikasi mereka disukai.

Dalam beberapa kes, mungkin disarankan oleh psikologi bahawa anak itu juga ditemani oleh psikiatri kanak-kanak atau sesi dengan keluarga diadakan.

Di samping itu, ahli psikologi membimbing ibu bapa agar rawatan terus dirangsang di rumah, mengesyorkan agar ibu bapa:

• Jangan memaksa anak untuk bercakap;
• Elakkan menjawab untuk anak;
• Puji apabila anak menunjukkan kemajuan dalam kemahiran komunikasi mereka;
• Galakkan anak untuk melakukan perkara yang lebih sukar, seperti membeli roti, misalnya;
• Buat anak selesa di sekitarnya, untuk mengelakkan dia merasa bahawa dia adalah pusat perhatian.

Dengan cara ini adalah mungkin bagi anak untuk mendapatkan lebih banyak keyakinan untuk berkomunikasi dan tidak begitu selesa dalam persekitaran yang pelik.

Apabila tidak ada tindak balas terhadap rawatan atau peningkatan yang jelas, psikiatri mungkin menunjukkan penggunaan perencat pengambilan serotonin selektif, SSRI, yang bertindak pada otak. Ubat ini hanya boleh digunakan dengan bimbingan doktor dan dalam kes-kes yang dinilai dengan baik, kerana tidak banyak kajian yang membuktikan kesannya terhadap rawatan kanak-kanak dengan gangguan ini.

Adakah maklumat ini membantu?

Ya tidak

Pendapat anda penting! Tulis di sini bagaimana kita dapat memperbaiki teks kita:

Ada sebarang pertanyaan? Klik di sini untuk dijawab.

E-mel di mana anda ingin menerima balasan:

Periksa e-mel pengesahan yang kami hantarkan kepada anda.

Nama awak:

Sebab lawatan:

--- Pilih alasan anda --- Penyakit Hidup lebih baikBantu orang lainMendapat pengetahuan

Adakah anda seorang profesional kesihatan?

TidakPakar PerubatanFarmaseutikal JururawatPakar PemakananBioperubatanFisioterapisPakar Perubatan Lain-lain

Bibliografi

• MELO, Sara Isabel C. Selektif Selektif: Projek Chatterbox. Tesis Sarjana, 2016. ISPA - Instituto Universitário.
• PEIXOTO, Ana Cláudia A .; CAROLI, Andréa Lúcia G .; MARIAMA, Silvia Regina. Selective Mutism: kajian kes dengan rawatan antara disiplin. Jurnal Terapi Kognitif Brazil. Vol 13. 1 ed; 5-11, 2017
• PERSATUAN MUTISME SELEKTIF. Apa itu Mutisme Selektif?. Terdapat dalam:. Diakses pada 08 Mei 2020